Handledning kan se ut på olika sätt och ha olika syften.

Vår handledning sker i grupp och kan ses som en form för kollegialt lärande. Grunden i denna form av handledning är att samtalet utgår från deltagarnas egna konkreta frågor hämtade från deras yrkespraktik. Genom att samtalen utgår från deltagarnas egna praktiknära frågor och genom att tolkningsramarna förändras samtidigt som kunskaper, känslor, attityder och värderingar involveras, bidrar denna typ av handledning till professionsutveckling.

SkillsWithins handledning utgår från

• Kollegialt lärande i grupp,
• Deltagarnas frågor hämtade från deras yrkespraktik
• Gruppens hjälp för att utveckla sitt tänkande

I handledning arbetar vi tillsammans med att skapa nya eller utforska vidare redan befintliga förhållningssätt och strategier. Som professionella personer utvecklas vi genom att vi, inte enbart handlar, utan dessutom reflekterar över hur pass framgångsrikt vårt konkreta agerande blir utifrån ideala föreställningar.

Under handledning ska man, med stöd av gruppen, få reflektionen att bli mer innehållsrik och givande genom att se på frågan utifrån olika perspektiv och med olika bakgrunder, erfarenheter och kunskap. Syftet är att utveckla en handlingsberedskap och ökade handlingsmöjligheter genom en utveckling av tänkandet.

SkillsWithins handledning kan bidra till att

• Främja kommunikation
• Förebygga arbetsplatskonflikter
• Minska sjukskrivningstalen och därmed
• Öka produktiviteten
• Utveckla sin handlingsberedskap och handlingsrepertoar
  

Det som krävs för att handledningen ska bli utvecklande är en grupp medarbetare med liknande arbetsuppgifter ges tid till att träffas tillsammans med en professionell handledare. Att individerna som deltar går in med inställningen att de har ett dilemma de vill ha gruppens hjälp med att reflektera kring samt att man är villig att bidra med sin egen kunskap och erfarenhet för att hjälpa andra i gruppen att reflektera kring sina dilemman.

För att handledning med SkillsWithin ska bli utvecklande krävs

• En grupp medarbetare med liknande arbetsuppgifter
• Avsatt tid för att träffas under en
• Professionell handledare
• Gruppens hjälp att reflektera
• Villiga att bidra med sin egen kunskap och erfarenhet